„Nie wolno niczego nie robić tylko dlatego, że nie można zrobić wszystkiego.” Turgieniew

„Nie wolno niczego nie robić tylko dlatego,  że nie można zrobić wszystkiego.” Turgieniew
Magdalena Teresa Reczulska

Magdalena Reczulska - Nauczyciel wspierający

Łódź, Poland
Pedagog specjalny, nauczyciel wspierający w klasie I.

Obserwatorzy

środa, 25 listopada 2009

Prezentacje 2009



Dzisiaj w szkole miało miejsce bardzo ważne i piękne wydarzenie, a mianowicie nastąpiły prezentacje 2009. Uroczystość ta (nasze szkolne "Mam talent") organizowana przez p. Elę Pieczątkiewicz i p. Dorotę Wróblewską cieszy się niezmiennie ogromnym powodzeniem zarówno wśród uczniów artystów, jak i obserwatorów.
Były tańce, śpiewy, deklamacje i recytacje...popisy niemal cyrkowe...słowem pomysły - odlotowe. Pikanterii wydarzeniu dodała prezentacja filmu nagranego w czerwcu br. podczas konkursu małych form teatralnych "Dorośli - dzieciom", w którym to wystąpili wspólnie nauczyciele i rodzice uczniów naszej placówki.
Wisienką w tym niezwykłym kulturalno- oświatowym torcie stał się wernisaż w mini galerii p. Agnieszki Grodzickiej...Polecam uwadze piękne prace naszej niezwykle utalentowanej Nauczycielki.
;)

sobota, 21 listopada 2009

Wkrótce Andrzejki


ANDRZEJKI

„ LISTOPAD, GDY JUŻ KOŃCZY DZIEŃ
I GWIAZDA SIĘ POKAŻE.
SPOTKAMY SIĘ PRZY BLASKU ŚWIEC
TAK JAK TRADYCJA KARZE.
ZASZCZEKA PIES, GĘŚ ZŁAPIE SER
I BUTY STANĄ W RZĘDZIE.
NA WODĘ WOSK WYLEJE SIĘ
I TAJEMNICZO BĘDZIE.
NIECH NOWY DZIEŃ OBIECA NAM
DNI PIĘKNE I LOS NOWY.
NIECH SPEŁNIĄ SIĘ NAJLEPSZE Z WRÓŻB
W TEN WIECZÓR ANDRZEJKOWY.”

Czy w Łodzi można ciekawie mówić...o Łodzi



W czwartek 19.XI odbyła się prelekcja dla uczniów klas młodszych dotycząca historii i kultury naszego miasta.
Dzieci mogły obejrzeć znane z doświadczenia i bardzo popularne miejsca naszego miasta w historycznej odsłonie. Zobaczyły Piotrkowską po której poruszały się bryczki, ryksze i konne tramwaje, Plac Wolności - jeszcze bez pomnika Kościuszki, Wodny Rynek tętniący handlowym życiem , Manufakturę, kiedy była czynną, pracującą fabryką...poznały jej twórcę Izraela Poznańskiego i jego pałac otoczony parkiem.
Posłuchały opowieści o bogatych niemieckich i żydowskich fabrykantach, którzy współtworzyli i kształtowali wizerunek Łodzi. Przekonali się, że ludzie ci dbali nie tylko o własne majątki, ale i o zadowolenie swoich pracowników dla, których budowali mieszkania, szkoły i szpitale...
Uczniowie poznali także miejsca modlitwy i pochówku ówczesnych wielkich i nie- wielkich łodzian.
Prelekcja była świetnie przygotowana, bogato ilustrowana i z wielką pasją zaprezentowana...myślę, że dzieciom bardzo się podobało.

piątek, 20 listopada 2009

PODZIĘKOWANIE


Wraz z Panią Martą chciałybyśmy jeszcze raz serdecznie podziękować naszym cudownym Rodzicom za pomoc w przemeblowaniu naszej klasy. Dzięki nowemu ustawieniu sprzętów w pracowni zrobiło się przytulnie, niemal domowo. Aż miło tam teraz przebywać zarówno dzieciaczkom, jak i nam.
Dziękujemy:
- pani Brończyk
- pani Błaszczyk
- pani Kośka
- panu Urbańskiemu
- panu Reczulskiemu, oraz wszystkim pozostałym Rodzicom, którzy w jakikolwiek sposób pomagają nam w codziennym klasowym życiu. ;)

czwartek, 19 listopada 2009

2.XII. br - Wielkie malowanie Ortofrajdy...





CO JESZCZE CZEKA NASZE KLASOWE POCIECHY?

2 UCZNIÓW z II B zakwalifikowało się NA MALOWANIE ORTOGRAFII, ORTOCHOCHLIKI są im obce dajmy wiarę, że wszystkie zostaną pokonane
i dyktanda bezbłędnie PRZEZ NICH będą malowane.


=================================================
III KONKURS „ŁÓDZKIE MALOWANIE ORTOGRAFII”
2 grudnia 2009 r. ogólno łódzkie eliminacje finałowe dla uczniów
godz. 10.00


"Wielkie Malowanie Ortografii"
Jego zadaniem jest propagowanie bezstresowej metody nauki ortografii poprzez zabawę kolorami

ORGANIZATOR Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
i Kształcenia Praktycznego we współpracy ze Szkołą Podstawową nr 173
Organizacja: Bogusława Rajska

CELE KONKURSU

- Wyłonienie Mistrzów Kolorowej Ortografii,
- Propagowanie nowoczesnej, bezstresowej metody nauki ortografii,
- Zainspirowanie do opracowywania własnych projektów dydaktycznych na bazie ORTOFRAJDY.
Część I – adresowana do nauczycieli.
- Konkurs na tekst malowanego dyktanda Temat dyktanda: Łódzkie pomniki Mogą w nim brać udział nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.
- Zadaniem uczestników jest napisanie własnego tekstu „kolorowego” dyktanda.
- Wyróżnione dyktando będzie „malowane” w finale konkursu. Nagrodzone dyktanda będą zamieszczone na stronie internetowej ŁCDNiKP.
Część II – przeznaczona dla uczniów
- Etap I – szkolny, adresowany do uczniów klas III szkół podstawowych,
- Etap II – ogólno łódzki.
- Każdy uczeń przystępując do eliminacji finałowych zobowiązany jest do przyniesienia kredek ołówkowych w kolorach Ortofrajdy (zielony, czerwony, brązowy, czarny, różowy, niebieski)

Autor tekstu p. E. Kowalska

Odbył się konkurs dla nauczycieli...




16-18 XI 2009 II FESTIWAL TWÓRCZOŚCI NAUCZYCIELI
TEMAT: „RYTM, BARWA, DYNAMIKA INSPIRACJĄ DO DZIAŁAŃ TWÓRCZYCH
W MUZYCE, LITERATURZE, PLASTYCE”
PATRONAT HONOROWY - PREZYDENT MIASTA ŁODZI
------------------------------------------------------------------------------------------
CEL FESTIWALU :
- popularyzacja i promocja twórczości nauczycieli.
- w Festiwalu mogą wziąć udział nauczyciele wszystkich typów szkół Łodzi
i województwa łódzkiego, którzy chcą zaprezentować własne formy pracy artystycznej w zakresie:
LITERATURY ( dwa utwory liryczne lub jeden prozatorski)
PLASTYKI ( dwie prace plastyczne)
MUZYKI (dwa utwory muzyczne - wokalne, wokalno-instrumentalne).

ORGANIZATORZY:
- Wydział Edukacji Urzędu Miasta Łodzi
- Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (kier. Pedagogika)

PARTNERZY:
- VIII Liceum Ogólnokształcące w Łodzi
- XXVI Liceum Ogólnokształcące w Łodzi
- XXXIV Liceum Ogólnokształcące w Łodzi

NASZA SZKOŁA BĘDZIE REPREZENTOWANA w DZIEDZINIE MUZYKI.
Chęć uczestnictwa zgłosiła Pani Dorotka od MUZYKI wraz z Panią Elą
z BIBLIOTEKI. Panie wraz ze swoja małą „GRUPKĄ WSPARCIA” będą wykonywać 2 utwory muzyczne, własnego autorstwa. Wykorzystały możliwość pomocy ze strony uczniów NASZEJ SZKOŁY tworząc „na gorąco” 4 - o osobową grupę wsparcia, w składzie: 3 dziewczynki - UCZENNICA Z III a, DWIE UCZENNICE
Z III B i 1 chłopiec - uczeń naszej klasy.

Przesłuchania i ocena odbędą się w XXVI LO w Łodzi ul. Wileńska 22 a – 17 LISTOPADA 2009 R. O GODZ. 1300
TRZYMAJCIE ZA NICH KCIUKI !!!

WERDYKT JURY będzie ogłoszony podczas KONCERTU GALOWEGO W DNIU 03 GRUDNIA 2009 R. o godz. 14.00 w Dużej Sali Urzędu Miasta Łodzi.

DOKŁADNYCH INFORMACJI NA TEMAT FESTIWALU UDZIELAJĄ:
Halina Kowalczuk - kom. 0-605 203 398 E-mail: halinacor@interia.pl
Agnieszka Wiosna - Dział Promocji AH- E w Łodzi ul. Rewolucji, 1905 r. nr 52 pokuj
H-007 tel. 0-42 29 95 529 e-mail: awiosna@ahe.lodz.pl

Autorem artykułu jest p. Edyta Kowalska

wtorek, 17 listopada 2009

Dni otwarte 14.XI




W tym dniu nasi mali odkrywcy mieli niepowtarzalną okazję poznać nie tylko swoich starszych kolegów i ich talenty, ale i zwyczaje panujące w placówce. Pod czujnym okiem pedagogów dzieci śpiewały i tańczyły w rytm skocznej muzyki, wzięły udział w kolorowych lekcjach informatyki i języka angielskiego, sprawdziły swoje możliwości podczas zabaw ruchowych na sali gimnastycznej.

Oprócz wesołej zabawy i niezwykłej atmosfery na dzieci i ich opiekunów czekał słodki, owocowy poczęstunek i drobny upominek.
Tylko w Integracyjnej Szkole Podstawowej Nr 67 w Łodzi NASZE dzieci poznają jaką treść kryją w sobie słowa:
- Inwencja (inteligencja emocjonalna);
- Najwyższe lokaty w konkursach, turniejach, olimpiadach;
- Tolerancja;
- Empatia;
- Gruntowna wiedza;
- Radość życia;
- Aprobata;
- Ciekawość świata;
- Jasny umysł;
- Atmosfera prawdziwej przyjaźni

INTEGRACJA

Tekst: p. mgr Ewa Daszyńska

Magdalena Teresa Reczulska

Magdalena  Teresa Reczulska
Nie wolno niczego nie robić jeżeli nie można zrobić wszystkiego. Turgieniew